為了紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，近日，對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)舉辦了2015年學(xué)生黨員先鋒工程第四期學(xué)生黨員先鋒半月談活動�；顒右詫ｎ}講座的形式展開，校黨委宣傳部部長張小鋒教授作為主講人進行了“正確認識抗日戰(zhàn)爭勝利的幾個問題”主題報告，公共管理學(xué)院分黨委副書記雷亮和各學(xué)院學(xué)生黨員骨干代表參加活動。

　　張小鋒教授從三個方面點明了抗日戰(zhàn)爭的重要性。首先，入黨不僅是行動上的表現(xiàn)，更需要從思想上向組織靠攏，而正確認識抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大意義和深刻內(nèi)涵有助于從思想上堅定對共產(chǎn)主義的信念;其次，在抗日戰(zhàn)爭中，敵后戰(zhàn)場與正面戰(zhàn)場均發(fā)揮了十分重要的作用，中國為抗戰(zhàn)勝利作出了巨大的貢獻，否定黨在抗戰(zhàn)中的作用就是否定黨的歷史;最后，抗日戰(zhàn)爭與中華民族的命運緊緊相連，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，沒有這場戰(zhàn)爭的最后勝利，就沒有如今蓬勃發(fā)展的東方大國。

　　紀念抗日戰(zhàn)爭不僅為銘記國殤，還體現(xiàn)了對維護世界和平的考量。如今，國際局勢復(fù)雜多變，要維護世界和平，就必須遏制日本軍國主義勢力的復(fù)蘇。就日本政府頻頻修改歷史教科書問題，張小鋒教授引用了習(xí)近平總書記的話——“否認罪責就意味著重犯”，他指出歷史具有不可更改性，篡改歷史書并不能掩蓋罪行，歷史應(yīng)該屬于正義。

　　最后，張小鋒教授明確表示，抗日戰(zhàn)爭不單單是中日兩國之間的矛盾和較量，更是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，我們必須要上升到世界角度來看待抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大意義。

　　結(jié)束報告后，活動進入自由發(fā)言環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極與張小鋒教授交流。公共管理學(xué)院學(xué)生黨員陳菊提出問題：“中國在二戰(zhàn)中發(fā)揮的是主導(dǎo)作用還是協(xié)助作用?”張小鋒教授給出了肯定的回答，他指出，中國在二戰(zhàn)中不可否認地扮演了重要角色，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，為世界反法西斯戰(zhàn)爭做出了巨大貢獻，理應(yīng)得到世界各國的認可。公共管理學(xué)院入黨積極分子于思齊表達了對于日本政府和日本民眾是否應(yīng)該持不同態(tài)度的困惑。張小鋒教授給出了解答，他表示銘記歷史不意味著結(jié)怨，我們應(yīng)該客觀理性地認識中日關(guān)系。我們反對的是當年殘暴的日本軍國主義，反對的是日本蠢蠢欲動的右翼分子和殘存的軍國主義勢力，而現(xiàn)在世界一體化進程中，搞好中日關(guān)系既是兩國人民的愿望，也是兩國經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求，特別是現(xiàn)在青年人的交流會對兩國關(guān)系起到積極促進作用。我們必須擺正態(tài)度，不能狹隘地看待敏感問題。

　　今年正值世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際，本次活動通過對抗日戰(zhàn)爭的幾個問題進行剖析講述和分享交流，激發(fā)了學(xué)生黨員的先鋒意識，明確了黨員的先進性和責任使命。張小鋒教授也指出，學(xué)生黨員應(yīng)加強理論知識學(xué)習(xí)，通過對理論知識系統(tǒng)透徹的把握進一步提高黨性修養(yǎng)。本次活動由學(xué)生工作部主辦，公共管理學(xué)院學(xué)生黨支部承辦。