由廣東金融學(xué)院在職研究生藝術(shù)團(tuán)話(huà)劇隊(duì)集體創(chuàng)作并參與演出的《少年為何撿起熊》在廣州大劇院成功首演,廣東金融學(xué)院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記穆林率團(tuán)委一行觀看了演出,并與廣州大劇院負(fù)責(zé)人、制作團(tuán)隊(duì)、演職師生進(jìn)行了深入交流。
廣東金融學(xué)院在職研究生藝術(shù)團(tuán)話(huà)劇隊(duì)多次獲得廣州市“戲劇追求獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀綜合表現(xiàn)力演出獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀非職業(yè)戲劇人獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀綜合表現(xiàn)力演出獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀非職業(yè)戲劇人獎(jiǎng)”等,其中,《少年為何撿起熊》作品作為廣州藝術(shù)節(jié)“周一星劇場(chǎng)”展演項(xiàng)目之一,是一部回環(huán)結(jié)構(gòu)的校園題材話(huà)劇,將故事人物中全有、海浪姐、阿福、阿發(fā)等大學(xué)生的校園生活故事進(jìn)行演繹,通過(guò)每個(gè)大學(xué)生所經(jīng)歷的人生困境、思考與探索找到共鳴,發(fā)現(xiàn)新的感悟,得到新的成長(zhǎng),故事交相輝映,運(yùn)用一種賦格曲式的結(jié)構(gòu),描繪了大學(xué)的時(shí)光。
廣東金融學(xué)院在職研究生黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記穆林率隊(duì)赴廣州大劇院參加了廣州藝術(shù)節(jié)戲劇系列沙龍活動(dòng),探討當(dāng)下校園青年藝術(shù)創(chuàng)作及運(yùn)作的痛點(diǎn)以及校園原創(chuàng)作品如何在現(xiàn)今環(huán)境下探尋未來(lái)發(fā)展方向,并高度贊譽(yù)了廣州大劇院D藝空間對(duì)青年原創(chuàng)作品的挖掘:“藝術(shù)作品應(yīng)有陽(yáng)春白雪和下里巴人,很高興能夠看到喜聞樂(lè)見(jiàn)的、接地氣的的作品。藝術(shù)應(yīng)該源于生活,高于生活,回歸生活!
為了借助廣州大劇院專(zhuān)業(yè)平臺(tái)充分展現(xiàn)廣東金融學(xué)院在職研究生青年藝術(shù)人才,培養(yǎng)演藝人才,共創(chuàng)舞臺(tái)精品,本著“全面合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效、互惠雙贏、共同發(fā)展”原則,我校與廣州大劇院簽訂了“雙創(chuàng)實(shí)踐基地”戰(zhàn)略合作協(xié)議。
近年來(lái),越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過(guò)直播課堂、錄播回放、在線(xiàn)答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無(wú)需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿(mǎn)三年(原專(zhuān)業(yè)不限);雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿(mǎn)足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考核可獲得結(jié)業(yè)證書(shū);后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合2門(mén),滿(mǎn)分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過(guò)考試,學(xué)員通過(guò)考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書(shū)。
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