滑鐵盧大學李彥老師在北京外國語大學英語學院作了一場題為“讓中國文學進入海外讀者視野”的講座，英語學院研究生教育包括英語文學、語言學與應(yīng)用語言學、翻譯學、美國研究、英國研究、澳大利亞研究、加拿大研究和愛爾蘭研究等方向，重視系統(tǒng)的專業(yè)知識傳授和嚴格的研究方法訓(xùn)練。課程設(shè)置旨在夯實英語功底，拓展學術(shù)視野，培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)、獨立研究能力和開拓精神的高級外語專門人才。講座的主要內(nèi)容是：

　　作為向其他民族展示自己文化窗口的中國文學，在海外知之不多，其孤陋寡聞非因博大精深的中國文學魅力不夠，而在于中國的文學幾乎都是依賴翻譯進入其他民族的視野，這中間會造成很多問題。李彥根據(jù)自己的文學創(chuàng)作旅程和在海外教授中華文化課程的體驗，指出此過程中對兩種文化和語言之間的差別的強烈感受和不斷反思，闡述了如何讓中國文學進入海外讀者視野的策略。

　　講座主要內(nèi)容包括：第一，文學工作者應(yīng)加強自身的文學文字功底，減少有強烈的視覺效應(yīng)、能激發(fā)濃郁的情緒感觸與審美趨向的表意型中文在翻譯成ABC文字時容易喪失掉的固有的審美趣味與內(nèi)涵。第二，寫作或翻譯的過程中，運用中國傳統(tǒng)文學中的命名手法，給人物賦予特征，有效地加深記憶，使得習慣于線性結(jié)構(gòu)小說的西方閱讀者在章回體群體式結(jié)構(gòu)的中國小說前不至于望而卻步。第三，如何進行增刪處理的考慮。對中國五千年歷史長河中的典故成語、政治術(shù)語等應(yīng)做簡明扼要的解釋，使讀者不至失去閱讀興趣。第四，不同族群的讀者，對文學作品的欣賞角度差別很大。除了語言文字，結(jié)構(gòu)技巧外，作者和翻譯者應(yīng)對其他文化在真善美的認知標準上有所了解，才會事半功倍。

　　李彥，北京人。1987年赴加拿大。1997年起在滑鐵盧大學任教，任東亞系中文教研室主任。2007年起任滑鐵盧大學孔子學院院長。長期致力于在海外推廣中華文化的傳播交流，組織過多次國際研討會。1997年入加拿大作家協(xié)會。2002-2007任“加拿大中國筆會”副會長。曾獲1995年度加拿大全國小說新書提名獎，1996年度加拿大滑鐵盧地區(qū)“文學藝術(shù)杰出女性獎”，2002年度臺灣“中國文藝協(xié)會”海外文藝工作獎?wù)�。主要作品包括：英文長篇小說《Daughters of the Rend Land紅浮萍》《Lily in the Snow 雪百合》，中文長篇小說《海底》《紅浮萍》《嫁得西風》，作品集《尺素天涯：白求恩最后的情書》《呂梁簫聲》《羊群》等。