內(nèi)蒙古師范大學(xué)在職研究生《語文教學(xué)論》是為師范院校中文專業(yè)學(xué)生編寫的一部系統(tǒng)介紹語文教學(xué)理論的教材。本書從理論上闡明了語文學(xué)科的性質(zhì)、任務(wù)和特征，語文教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、過程、方法，以及對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)等。這些理論來源于深遠(yuǎn)的語言教學(xué)實(shí)踐，經(jīng)縷析升華，講解出來用以指導(dǎo)當(dāng)今語文教學(xué)實(shí)踐，幫助人們認(rèn)識(shí)語文知識(shí)系統(tǒng)的復(fù)雜性和交叉性，教學(xué)內(nèi)容的豐富性，教學(xué)任務(wù)的多重性，教學(xué)方法的多樣性。

　　本教材立足于語文學(xué)科，關(guān)注基礎(chǔ)教育課程改革，結(jié)合相關(guān)理論，較為全面地對(duì)語文教學(xué)的相關(guān)問題進(jìn)行了深入的闡釋。

　　目　　錄

　　緒論

　　第一章 中國語文教育思想的歷史沿革

　　第二章 歐洲語文教學(xué)理論的歷史源流

　　第三章 語文教育的任務(wù)

　　第四章 語文學(xué)科的性質(zhì)與功能

　　第五章 語文課程標(biāo)準(zhǔn)與教科書

　　第六章 語文學(xué)習(xí)理論

　　第七章 語文教學(xué)方法

　　第八章 語文思維培育

　　第九章 語文基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)

　　第十章 語文閱讀教學(xué)(上)

　　第十一章 語文閱讀教學(xué)(中)

　　第十二章 語文閱讀教學(xué)(下)

　　第十三章 語文作文教學(xué)

　　第十四章 語文口語交際教學(xué)

　　第十五章 語文綜合性學(xué)習(xí)

　　第十六章 語文教育評(píng)價(jià)

　　主編：李瑛

　　副主編：王志強(qiáng) 張鈞

　　出版社：陜西師范大學(xué)出版總社有限公司

　　出版時(shí)間：2010年8月