為提高青年教師教學(xué)技能與水平,改進(jìn)課堂教學(xué)方法,探索教學(xué)模式,展示學(xué)院教師良好的精神風(fēng)貌,成都理工大學(xué)非全日制研究生外國語學(xué)院舉辦了學(xué)院第十一屆青年教師講課比賽。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組組長孔繁津,外國語學(xué)院副院長劉永志、大學(xué)英語二部主任閻黎明、日語系主任張利平和翻譯系主任張潔擔(dān)任評委。本次比賽由大學(xué)英語一部主任潘延芳主持。
此次比賽,各系部精心挑選和推薦1名選手(共5名)參賽。參賽選手按抽簽順序逐次進(jìn)行比賽,分別從教學(xué)準(zhǔn)備(含教案質(zhì)量)、講課內(nèi)容與方法、現(xiàn)場綜合表現(xiàn)等方面進(jìn)行展示。比賽中,結(jié)合當(dāng)前學(xué)校教學(xué)要求和上課大綱,參賽教師從教學(xué)水平、先進(jìn)的教學(xué)理念、新穎的教學(xué)方法、詳實(shí)的內(nèi)容、精美的課件以及富有個(gè)人特色的講課風(fēng)格等方面,展示了我院教師良好的教研能力和專業(yè)素養(yǎng)。經(jīng)過各位評委的評審,參賽選手董勛斬獲第一名。參加觀摩的各位青年教師也是受益匪淺、深受啟發(fā)。
成都理工大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)組組長孔繁津教授分別對參賽青年教師的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評,既肯定了選手們的教學(xué)優(yōu)點(diǎn),也提出了改進(jìn)的建議,還語重心長地對青年教師提出了更高的期望和要求。
成都理工大學(xué)副院長劉永志教授指出,講課比賽在于進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大青年教師的教學(xué)積極性,加強(qiáng)青年教師間的相互學(xué)習(xí),提高外國語學(xué)院青年教師教學(xué)水平,推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè),加快青年教師的成長步伐;希望以比賽為契機(jī),各位青年教師不斷改進(jìn)教學(xué)技能,推動(dòng)學(xué)院整體外語教學(xué)水平的提高,在學(xué)校以及更大的平臺斬露頭角,展示外國語教師的教學(xué)魅力與風(fēng)采。
據(jù)了解,自成都理工大學(xué)外國語學(xué)院首次開展青年教師講課比賽以來,今年已是第十一屆講課比賽!笆陿淠荆倌陿淙恕,講課比賽作為一種提升我院青年教師講課能力的重要活動(dòng),十余年來已有50多位青年教師參加比賽,參與人數(shù)達(dá)到全院授課教師的一半以上,對提升成都理工大學(xué)教師整體授課能力和水平功不可沒。
近年來,越來越多的職場人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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