湖南大學(xué)邀請(qǐng)湖南省作家協(xié)會(huì)副主席，湖南日?qǐng)?bào)湘江周刊主編，湖南省文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)副主席龔旭東老師做客岳麓講壇，作帶來(lái)了主題為“種蓮籽，開(kāi)荷花——文學(xué)藝術(shù)與人的自我解放”的講座。

　　龔旭東曾任茅盾文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)新聞獎(jiǎng)、文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)、“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、毛澤東文學(xué)獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)委。

　　龔旭東首先介紹了講座主題的含義。種下蓮籽，才開(kāi)出荷花，結(jié)出果實(shí)，這是一個(gè)螺旋上升的過(guò)程，象征著萬(wàn)物發(fā)展的規(guī)律、藝術(shù)轉(zhuǎn)化的過(guò)程，對(duì)于文學(xué)、藝術(shù)和人都是如此。在文學(xué)藝術(shù)中，感性的力量往往大于理性。因此，他選擇了“種蓮籽，開(kāi)荷花”這么一個(gè)感性、常識(shí)卻不簡(jiǎn)單的標(biāo)題。

　　龔旭東認(rèn)為變形為創(chuàng)作之本。在使作品成為藝術(shù)的道路上，需要經(jīng)歷變形與升華，從而實(shí)現(xiàn)從再現(xiàn)到表現(xiàn)、習(xí)作到創(chuàng)作、被動(dòng)到主動(dòng)、寫(xiě)實(shí)到變形，從形至神。此處龔老師還引用了吳冠中先生對(duì)于變形的理解：不被對(duì)象所俘虜�！傲�(xí)作與創(chuàng)作之分野，往往始終是錯(cuò)覺(jué);錯(cuò)覺(jué)之母乃感覺(jué)，感覺(jué)之母乃感情�！眲�(chuàng)作中要神形兼?zhèn)�，甚至于達(dá)到得意忘形的至妙境界。創(chuàng)作者應(yīng)解放自我內(nèi)心，用內(nèi)心來(lái)自由地表現(xiàn)情感。

　　龔旭東指出，文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作中要“靜心而知止”，在喧囂中保持平靜。作品也同樣要放到拉大的時(shí)間的坐標(biāo)中去品鑒其藝術(shù)含義、藝術(shù)品質(zhì)、在藝術(shù)史上的地位和價(jià)值。好的作品不會(huì)是曇花一現(xiàn)，十年后、二十年后，它都會(huì)是一件好的作品，而非一時(shí)喧囂。一個(gè)內(nèi)心豐滿、人性充沛的大寫(xiě)的人要必備的素質(zhì)是“四個(gè)力”——感受力、想象力、表現(xiàn)力、鑒賞力。其中，敏銳的感受力是很重要的，它使人們感受到大自然中細(xì)微的變化和簡(jiǎn)單感性的美，使人們對(duì)世界好奇、接納、認(rèn)識(shí)和相互融合。想象力則是文學(xué)藝術(shù)的翅膀，幫助完成變形的過(guò)程。

　　龔旭東認(rèn)為沒(méi)有感情的文學(xué)藝術(shù)不是好的文學(xué)藝術(shù)，但不能無(wú)余地的宣泄感情，有情之余亦要無(wú)心。他認(rèn)為應(yīng)對(duì)主觀抒發(fā)有所警惕，不散漫，不濫情，有節(jié)制，有蘊(yùn)涵。

　　提問(wèn)環(huán)節(jié)，龔旭東亦針對(duì)創(chuàng)作情感和創(chuàng)作方法為同學(xué)們提出的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)解答。