作者王文華為北京外國語大學法學院教授
近年來,共享經(jīng)濟方興未艾,在給社會公眾帶來極大便利的同時,也存在著諸如監(jiān)管薄弱、侵犯消費者權益等問題。共享經(jīng)濟要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,法治保障必不可少。應當充分運用法治思維和法治方式,將共享經(jīng)濟納入法治軌道之中。
共享經(jīng)濟是新生事物,跨行業(yè)、跨領域的跨界融合特點前所未有,盡管對于其違約、侵權、不正當競爭等行為可適用民商經(jīng)濟法律進行管理,但關于平臺性質認定、行業(yè)歸類、勞資關系、消費關系等均無明確法律規(guī)定。行業(yè)準入的低門檻也容易引發(fā)多種問題,有些共享項目甚至夾雜著傳銷、侵犯個人信息、敲詐勒索等不法行為。司法實踐中對這些行為在定性方面存在一定困難,相關司法、執(zhí)法、調解、仲裁等也難以找到法律依據(jù)。
此外,共享經(jīng)濟這種新型商業(yè)模式,也給行政監(jiān)管帶來多方面挑戰(zhàn)。由于監(jiān)管措施、手段、資源相對滯后薄弱,共享經(jīng)濟活動往往處于監(jiān)管“灰色地帶”。
要將共享經(jīng)濟納入法治軌道,應當強化立法和監(jiān)管的前瞻性,這也是新型經(jīng)濟模式可持續(xù)發(fā)展和保護用戶合法權益的必由之路。共享經(jīng)濟不是法外之物,有必要針對共享經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的新的法律關系和新問題,抓緊進行法律法規(guī)的廢、改、立、釋,將其納入法律調整范疇,明晰問題的解決路徑和方法。
與此同時,也要對共享經(jīng)濟從業(yè)人員的入行門檻從嚴規(guī)范、對其資質審核嚴格把關,出臺規(guī)范性文件明晰這種復雜、多元的權益分享模式下不同主體的權責,確立資源所有者、資源使用者以及資源運營者如何進行共同分享以及權利、義務、責任共擔的原則與具體標準。特別是平臺的權利、義務與責任,在共享經(jīng)濟模式下,平臺與監(jiān)管部門的權、責邊界也改變了傳統(tǒng)的監(jiān)管者與被監(jiān)管者的單一關系,有必要根據(jù)不同行業(yè)性質分別作出明晰界定。
發(fā)展與監(jiān)管并重、“鼓勵創(chuàng)新、包容審慎”仍然是對共享經(jīng)濟立法、監(jiān)管的指導原則。在允許試錯的同時,對于那些打著“共享”旗號的違法犯罪行為,應當依法追究相關人員的法律責任,必要時追究刑事責任。另外,可針對不同情況采取不同措施,注重發(fā)揮“軟法”作用,通過行業(yè)協(xié)會、行業(yè)標準、行業(yè)指南等,引領共享經(jīng)濟的健康發(fā)展方向。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡班兩種授課方式可選,其中面授班均在學校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡班即網(wǎng)絡遠程學習,學員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學員可自由安排學習時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學在職研究生采取資格審核方式入學,無需入學資格考試,免試入學。在職研究生報名條件是:本科學歷、并獲得學士學位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。滿足條件的學員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學習并通過考核可獲得結業(yè)證書;后期結業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學科綜合2門,滿分均為100分,學員達到60分及格即可通過考試,學員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學位證書。
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