動力工程熱物理

一、動力工程及工程熱物理在職研究生培養(yǎng)目標 

　　動力工程及工程熱物理在職研究生培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學、流體力學、動力機械、動力工程等方面基礎(chǔ)知識，非全日制研究生能在國民經(jīng)濟各部門，從事動力機械(如熱力發(fā)動機、流體機械、水力機械)的動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設(shè)計、制造、運行、管理、實驗研究和安裝、開發(fā)、營銷等方面的高級工程技術(shù)人才。動力工程在職研究生主干學科：動力工程與工程規(guī)物理、機械工程。主要課程：工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術(shù)。

二、動力工程非全日制研究生培養(yǎng)要求 

　　工程熱物理在職研究生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎(chǔ)理論，學習各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù)，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓(xùn)練；具有進行動力機械與熱工設(shè)備設(shè)計、運行、實驗研究的基本能力。

三、動力工程及工程熱物理在職研究生就業(yè)方向 

1、具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力。

2、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括工程力學、機械學、工程熱物理、流體力學、電工與電子學、控制理論、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識。

3、獲得本專業(yè)領(lǐng)域的工程實踐訓(xùn)練，具有較強的計算機和外語應(yīng)用能力。

4、具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢。

5、具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。

　　動力工程專業(yè)學位教育協(xié)作組組長單位由重慶大學動力工程學院牽頭。

　　根據(jù)《學位委員會、教育部關(guān)于對工程專業(yè)學位類別進行調(diào)整的通知》（學位〔2018〕7號）的要求，對動力工程熱物理專業(yè)學位調(diào)整為能源動力（代碼0858）專業(yè)學位研究生。

聚焦“雙碳”目標，面向新能源、多相流體動力學、多能互補與儲能、新型水力裝備等特色鮮明的研究方向。能夠?qū)崿F(xiàn)能源開發(fā)、轉(zhuǎn)換、存儲、傳輸和利用的理論和工程技術(shù)，提高能源利用率，減少能源消耗和污染物質(zhì)排放，進而推動國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的工程技術(shù)。涉及的行業(yè)有動力、電氣、核能、新能源、材料、石油化工、機械制造、航空航天等。

主干學科：動力工程與工程規(guī)物理、機械工程

主要課程：工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術(shù)。

能源與動力工程培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學、流體力學、動力機械、動力工程等方面基礎(chǔ)知識，能在國民經(jīng)濟各部門，從事動力機械(如熱力發(fā)動機、流體機械、水力機械)的動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設(shè)計、制造、運行、管理、實驗研究和安裝、開發(fā)、營銷等方面的高級工程技術(shù)人才。

主要學習動力工程及工程熱物理的基礎(chǔ)理論，學習各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù)，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓(xùn)練；具有進行動力機械與熱工設(shè)備設(shè)計、運行、實驗研究的基本能力。