華中師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院羅良功教授做了一場(chǎng)題為“從文本到文本:詩(shī)歌翻譯的理論思考與實(shí)踐”的學(xué)術(shù)報(bào)告。
華中師范大學(xué)(Central China Normal University)是教育部直屬的一所師范類(lèi)、綜合性研究型全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),是"211工程"、"985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)"重點(diǎn)建設(shè)院校,入選"2011計(jì)劃"、"111計(jì)劃"、海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃。
在學(xué)術(shù)報(bào)告中,華中師范大學(xué)羅良功教授旁征博引,深入淺出地闡述了何為詩(shī)歌的三重文本,探討了三重文本之間的關(guān)系以及研究詩(shī)歌三重文本的意義。羅教授以弗羅斯特的詩(shī)歌為導(dǎo)入,同時(shí)也分析了狄金森的詩(shī),提出了詩(shī)歌文本層次之外的廣闊世界,如從聲音、音節(jié)個(gè)數(shù)、構(gòu)建外形等來(lái)欣賞英語(yǔ)詩(shī)歌。他指出,詩(shī)歌文本由三重次文本組成,即:文字文本、聲音文本、視覺(jué)文本。在英語(yǔ)傳統(tǒng)詩(shī)歌中,聲音文本和視覺(jué)文本常常從屬于或服務(wù)于文字文本,而現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)人則通過(guò)自覺(jué)的詩(shī)學(xué)觀(guān)念指導(dǎo),凸顯了這三重文本的獨(dú)立性和平等性,增強(qiáng)了三者的戲劇性,通過(guò)使三者相互抵牾、或相互補(bǔ)充、或相互呼應(yīng),極大地增加了詩(shī)歌文本的復(fù)雜性和意義不確定性。羅教授強(qiáng)調(diào),三重文本的建構(gòu)策略及其相互關(guān)系是把握現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌意義的必然要素,也是現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌美學(xué)的本質(zhì)體現(xiàn)。他還總結(jié)了聲音進(jìn)入詩(shī)歌文本之中以及文本中的視覺(jué)要素,提出文字的物質(zhì)性應(yīng)該是“看得見(jiàn)”、“摸得著”的,并用生活中的例子說(shuō)明,生動(dòng)形象,淺顯易懂。最后,他講述了關(guān)注詩(shī)歌三重文本的原因。提醒人們?cè)陂喿x英語(yǔ)詩(shī)歌時(shí)應(yīng)該關(guān)注一切可能因素,從多角度去欣賞,并提到“體驗(yàn)詩(shī)歌這一過(guò)程就是意義!
報(bào)告人簡(jiǎn)介:羅良功,文學(xué)博士,華中師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博士研究生導(dǎo)師,兼任全國(guó)美國(guó)文學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、湖北省外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)中美詩(shī)歌詩(shī)學(xué)協(xié)會(huì)(CAAP)執(zhí)行理事、《韓國(guó)葉芝學(xué)刊》國(guó)際編委會(huì)副主編,《外國(guó)文學(xué)研究》(AHCI源刊)和《世界文學(xué)研究論壇》(Scopus、Ebsco收錄)、《韓國(guó)艾略特學(xué)會(huì)會(huì)刊》、臺(tái)灣《中山人文學(xué)刊》等期刊編委,曾先后以訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者和富布萊特研究學(xué)者身份赴美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)從事學(xué)術(shù)研究。近年來(lái),羅教授主要研究英語(yǔ)詩(shī)歌、美國(guó)非裔文學(xué)、文學(xué)翻譯等,在中國(guó)、美國(guó)、韓國(guó)、日本等地的學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇,其中被AHCI、CPCI檢索論文10余篇;出版《藝術(shù)與政治的互動(dòng):論蘭斯頓•休斯的詩(shī)歌》、《英詩(shī)概論》、《語(yǔ)言派詩(shī)學(xué)》、《查爾斯•伯恩斯坦詩(shī)選》等專(zhuān)著、譯著、編著19部;曾主持國(guó)家社科基金課題、國(guó)家社科重大項(xiàng)目子課題、湖北省社科基金課題、國(guó)家出版基金子課題、中美富布萊特基金課題。曾受到美國(guó)堪薩斯大學(xué)、馬薩諸塞大學(xué)、紐約州立大學(xué)、韓國(guó)漢陽(yáng)大學(xué)、高麗大學(xué)、國(guó)立釜山大學(xué)、日本名古屋大學(xué)、馬來(lái)亞大學(xué)等20余家國(guó)外學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng)和資助前往講學(xué)或作大會(huì)主旨發(fā)言。積極推動(dòng)國(guó)際間的學(xué)術(shù)合作和交流,作為主要組織者籌辦了一系列具有較大影響的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,目前正在與美國(guó)、韓國(guó)多個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和學(xué)者在英語(yǔ)詩(shī)歌和族裔文學(xué)領(lǐng)域開(kāi)展多個(gè)項(xiàng)目的合作研究。
近年來(lái),越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選項(xiàng)攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場(chǎng)中獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過(guò)直播課堂、錄播回放、在線(xiàn)答疑等方式實(shí)現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不受地域限制。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無(wú)需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報(bào)名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿(mǎn)三年(原專(zhuān)業(yè)不限);雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿(mǎn)足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報(bào)名申請(qǐng)材料進(jìn)行報(bào)名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過(guò)考核可獲得結(jié)業(yè)證書(shū);后期結(jié)業(yè)后可報(bào)名參加申碩考試,只考外國(guó)語(yǔ)和學(xué)科綜合2門(mén),滿(mǎn)分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過(guò)考試,學(xué)員通過(guò)考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書(shū)。
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