寧夏大學外國語學院全日制翻譯碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)能適應全球經(jīng)濟一體化及提高國家國際競爭力的需要、適應國家經(jīng)濟、文化、社會建設(shè)需要的高層次、應用型、專業(yè)性口筆譯人才。
　　寧夏大學外國語學院在外國語言文學一級學科下，獲得英語語言文學二級學科碩士學位授權(quán)點；并且已開設(shè)有“翻譯理論與實踐”專業(yè)方向，迄今已畢業(yè)翻譯理論與實踐方向碩士研究生26名，在讀的翻譯理論與實踐方向碩士研究生27名。本翻譯碩士學位點筆譯方向現(xiàn)有專任教師6名，兼職教師4名；口譯方向有專任教師6名，兼職教師4名。專任教師均具有碩士以上學位，具有博士學位的教師占25%，其中100%的教師均有筆譯和口譯的實踐經(jīng)驗，兼職教師都以翻譯為職業(yè)并具有與翻譯有關(guān)的中高級職稱。專任教師和兼職教師中高級職稱所占比例為50%。

一、全日制翻譯碩士報名條件：
　　招生對象一般為學士學位獲得者，具有良好的雙語基礎(chǔ)，有口筆譯實踐經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；鼓勵具有不同學科和專業(yè)背景的生源報考。

二、翻譯碩士課程設(shè)置：
(1)筆譯方向課程設(shè)置：
1、學位基礎(chǔ)課：政治理論(含教師職業(yè)道德教育等)、中國語言文化、翻譯概論、交替?zhèn)髯g、筆譯理論與技巧；
2、專業(yè)必修課：英漢互譯實務、漢英互譯實務；
3、專業(yè)選修課：
(2)口譯方向課程設(shè)置：
1、學位基礎(chǔ)課：
政治理論(含教師職業(yè)道德教育等)、中國語言文化、翻譯概論、交替?zhèn)髯g、筆譯理論與技巧；
2、專業(yè)必修課：專題口譯、同聲傳譯；
3、專業(yè)選修課：

三、學習方式：寧夏大學在職研究生采用全日制學習方式，學習年限為2年，課程學習時間為1年。
 
四、教學方式及要求
　　1、實行學分制：學生必須通過規(guī)定課程的考試，成績合格方能取得該門課程的學分；修滿規(guī)定的學分方能撰寫學位論文；學位論文經(jīng)答辯通過可按學位申請程序申請翻譯碩士專業(yè)學位。
　　2、采用研討式、口譯現(xiàn)場模擬式教學�？谧g課程要運用現(xiàn)代化的電子信息技術(shù)如衛(wèi)星電視、同聲傳譯實驗室和多媒體教室等設(shè)備開展，要聘請有實踐經(jīng)驗的高級譯員為學生上課或開設(shè)講座。筆譯課程可采用項目翻譯的方式授課，即教學單位承接各類文體的翻譯任務，學生課后翻譯，教師課堂講評，加強翻譯技能的訓練。
　　少數(shù)有較豐富實踐經(jīng)驗的研究生，修個別課程時可采用在教師指導下以自學為主、通過學校統(tǒng)一的課程考試方式取得學分，或者已經(jīng)掌握某門課程，通過本人申請經(jīng)過考試準予免修，取得學分。
　　3、重視實踐環(huán)節(jié)。強調(diào)翻譯實踐能力的培養(yǎng)和翻譯案例的分析，翻譯實踐貫穿教學全過程，要求學生至少有10萬字以上的筆譯實踐或不少于100小時的口譯實踐。
　　4、成立導師組，發(fā)揮集體培養(yǎng)的作用。導師組應以具有指導碩士研究生資格的正、副教授為主，并吸收外事與企事業(yè)部門具有高級專業(yè)技術(shù)職務的翻譯人員參加；可以實行雙導師制，即學校教師與有實際工作經(jīng)驗和研究水平的資深譯員或編審共同指導。

五、學位論文及學位授予
　　學位論文寫作時間一般為一個學期。學位論文可以采用以下形式(學生任選一種，字數(shù)均以漢字計算)：
　　1、項目：學生在導師的指導下選擇中外文本進行翻譯，字數(shù)不少于10000字，并根據(jù)譯文就翻譯問題寫出不少于5000字的研究報告；
　　2、實驗報告：學生在導師的指導下就口譯或筆譯的某個環(huán)節(jié)展開實驗，并就實驗結(jié)果進行分析，寫出不少于10000字的實驗報告；
　　3、研究論文：學生在導師的指導下撰寫翻譯研究論文，字數(shù)不少于15000字。
　　學位論文采用匿名評審，論文評閱人中至少有一位是校外專家。答辯委員會成員中必須有一位具有豐富的口譯或筆譯實踐經(jīng)驗且具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家。
　　4、完成規(guī)定的課程學習，修滿規(guī)定學分；按規(guī)定完成學位論文并通過學位論文答辯者，授予翻譯碩士專業(yè)學位。