長江商學(xué)院非全日制研究生朱睿：經(jīng)常有朋友和我們探討關(guān)于孩子選專業(yè)的事情，尤其是涉及出國讀書的時(shí)候。前不久的一個(gè)聊天讓我印象很深。朋友的女兒在美國讀大學(xué)，很喜歡心理學(xué)，看了一些書籍之后，發(fā)現(xiàn)自己對犯罪心理學(xué)尤其感興趣。于是，女孩子征求媽媽的意見，希望媽媽能支持自己的想法。當(dāng)媽的聽了很是擔(dān)心焦慮，一個(gè)勁兒地跟我說：“一個(gè)女孩子，學(xué)犯罪心理學(xué)，想想都覺得可怕。”我一邊安慰這位母親，一邊鼓勵(lì)她尊重孩子的興趣和選擇，因?yàn)槲抑�道一個(gè)女孩子能做出這樣的選擇其實(shí)很寶貴。

　　固有思維在我們的生活中非常普遍，有些甚至已經(jīng)扎根于人們的頭腦中，潛移默化地影響著我們的行為。固有思維并不一定是個(gè)無可救藥的東西，在大多數(shù)時(shí)候，人們依靠這種思維模式做出滿意的思考和判斷，但在某些時(shí)候，固有思維會(huì)讓我們步入誤區(qū)。最典型的一種固有思維就是開篇例子中涉及到的性別偏見。通常，人們認(rèn)為固有思維是在生活和學(xué)習(xí)中逐漸形成的，是我們生活經(jīng)驗(yàn)的積累和反應(yīng)，性別偏見也是如此。但是，最新一期《科學(xué)》雜志上刊載的一篇論文推翻了這個(gè)說法。作者的實(shí)驗(yàn)證明：性別偏見可以在很小的時(shí)候就形成了。

　　性別偏見形成于6歲

　　這篇論文的篇幅并不長，但其結(jié)論卻相當(dāng)可觀：性別偏見在小孩子5-6歲的時(shí)候就形成了，遠(yuǎn)不是人們普遍認(rèn)為的青少年時(shí)期。研究人員做了4個(gè)實(shí)驗(yàn)。小孩子5歲的時(shí)候，問他們問題，他們的回答沒有性別上的差異。等到6歲的孩子，你問同樣的問題，比如女孩子是不是可以做特別聰明的人，或者做特別聰明的事情，他們的差異就顯現(xiàn)出來了。男孩子會(huì)覺得自己一點(diǎn)問題都沒有，女孩子就覺得自己不行了。

　　人并不是天生就具備性別偏見，大多數(shù)是社會(huì)交往過程中產(chǎn)生的。但是如果女孩子提前到6歲的時(shí)候就開始形成性別偏見，這種固有思維很可能會(huì)影響到她們漫長的一生，并且這種影響是比較負(fù)面的，會(huì)阻止她們愿意嘗試她們完全有能力去做的事情，涉及方方面面，尤其是科技領(lǐng)域。

　　當(dāng)今世界比以往任何時(shí)候都更需要科學(xué)，而科學(xué)需要女性�？萍碱I(lǐng)域的女性少，并不是她們能力不行，而是在成長過程中，她們很早就把自己排斥到這個(gè)領(lǐng)域之外了。真正去學(xué)習(xí)去追求這些學(xué)科的女孩子越來越少，使得最后人們會(huì)觀察到這些領(lǐng)域里面，女性也會(huì)越來越少。

　　去年底，一位從學(xué)術(shù)界轉(zhuǎn)戰(zhàn)到工業(yè)界的女性科學(xué)家成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，她就是斯坦福大學(xué)終身教授李飛飛。當(dāng)谷歌宣布李飛飛加盟谷歌，出任谷歌云機(jī)器學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人的時(shí)候，人們的驚訝地看到這樣一位女性面孔。李飛飛出生于北京，16歲時(shí)隨父母遠(yuǎn)赴美國。憑著天賦和頑強(qiáng)的毅力，她在一流計(jì)算機(jī)期刊上發(fā)表合計(jì)超過100篇學(xué)術(shù)論文，33 歲時(shí)便獲得了斯坦福的終身教授職位，不僅是斯坦福AI實(shí)驗(yàn)室唯一的女性，也是計(jì)算機(jī)系最年輕的教授。

　　李飛飛算得上科技界的鳳毛麟角。事實(shí)上，即便在高度發(fā)達(dá)的美國，據(jù)美國國家科學(xué)基金會(huì)今年發(fā)布的報(bào)告，女性科學(xué)家和工程師(S&E)占科技勞動(dòng)力的比例從1993年的22%增長到2015年的28%。在全世界，根據(jù)教科文組織最新一期科學(xué)報(bào)告顯示，婦女在全世界的研究人員中僅占28%的比例，而且隨著決策階梯的層次越高，女性與男性之間的差距就越大。所以我說，這個(gè)女孩子敢于進(jìn)入男性主導(dǎo)的“犯罪心理學(xué)”，是非常有勇氣的。

　　操縱你的參照點(diǎn)

　　固有思維一旦形成，對人的影響是非常可觀的。但是有意思的是，根據(jù)行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論，我們可以人為地操縱心理參照點(diǎn)，進(jìn)而影響自己以及他人的行為。在《心理科學(xué)》 雜志上曾經(jīng)有這樣一篇文章，非常巧妙地展示了如何通過這個(gè)理論的應(yīng)用讓固有思維起到正向的作用。

　　我們知道，在人們心里通常存在兩種偏見，一種是覺得女性的數(shù)學(xué)不如男性，另一種是認(rèn)為亞洲人的數(shù)學(xué)要比其它地區(qū)的人好。這篇文章的作者找到了一群亞洲女性作為被試者，發(fā)現(xiàn)當(dāng)她們身上的不同身份標(biāo)簽被激活的時(shí)候，她們的數(shù)學(xué)表現(xiàn)是不一樣的。具體說，相對于控制組的被試者(沒有被提示任何身份標(biāo)簽)，當(dāng)這些人被提醒到她是女性的時(shí)候，她們的數(shù)學(xué)表現(xiàn)就會(huì)更差;但當(dāng)她們被提示是亞洲人的時(shí)候，她們的數(shù)學(xué)表現(xiàn)則會(huì)更好。也就是說，當(dāng)不同的身份被激活的時(shí)候， 這些身份所關(guān)聯(lián)的偏見也會(huì)有效地影響人們的行為。

　　以此類推，對女性固有的偏見或許可以通過外界的干涉，降低其負(fù)面的影響力。上世紀(jì)90年代以來，美國女性在科學(xué)與工程領(lǐng)域就業(yè)的比例有很大的改善。究其原因，除了有越來越多的女性接受高等教育，美國政府出臺(tái)各種政策以推動(dòng)女性在科技領(lǐng)域的發(fā)展，還有一個(gè)非常值得關(guān)注的細(xì)節(jié)是，美國注重對女孩子的父母進(jìn)行各種科學(xué)教育，通過輿論傳播女性科學(xué)家的美好形象，改變父母們對科學(xué)領(lǐng)域的性別偏見。

　　一個(gè)最近的例子是，在今年的奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上，影片《隱藏人物》的三位女演員介紹了影片的原型人物凱瑟琳·約翰遜(Katherine Johnson)。當(dāng)坐在輪椅上的凱瑟琳被推到舞臺(tái)上的時(shí)候，全場起立，向這位昔日“穿裙子的電腦”致敬。這些舉措對于美國女性在科學(xué)與工程領(lǐng)域的發(fā)展起到巨大的推動(dòng)作用，其實(shí)質(zhì)就是通過后期的介入和干涉，改善人們的固有思維，樹立一個(gè)積極的參照物，激活人們的聯(lián)想，在人們的心理上產(chǎn)生一個(gè)四兩撥千金的助推的力量。

　　這樣的助推手段其實(shí)不僅僅適用于降低性別偏見的影響力，還有助于其它的領(lǐng)域。例如，大家熟知的《中國好聲音》就是通過轉(zhuǎn)椅子這一點(diǎn)微妙的設(shè)計(jì)，讓那些有好的聲音，但外表未必出色的選手可以脫穎而出。

　　了解性別偏見的形成，以及如何對其進(jìn)行干預(yù)，可以讓人們，尤其是女性更加客觀的認(rèn)識(shí)自己，并有信心和勇氣選擇自己想做的事情。但與此同時(shí)，學(xué)術(shù)界和大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都告訴我們，男女有別。就拿信息處理而言，男女差異非常明顯。在我們的研究中發(fā)現(xiàn)，相對于男性而言，女性是更加綜合性的信息處理者。她們會(huì)處理更多的信息，會(huì)辨識(shí)出環(huán)境中更多的細(xì)節(jié)，這些信息將會(huì)對其認(rèn)知和行動(dòng)產(chǎn)生影響。而男性是挑選性的信息處理者，他們有目的性的辨識(shí)信息，有很多信息會(huì)被他們主動(dòng)屏蔽掉。男女差異還體現(xiàn)在其他一些方面，例如風(fēng)險(xiǎn)偏好。了解這種差異，是為了讓我們更客觀的了解自己和他人，從而能夠發(fā)揮各自的特長，并形成互補(bǔ)。

　　對固有思維保持警惕

　　在去年《財(cái)富》雜志推出的“全球40位40歲以下商界精英”榜單中，上榜的46位精英中有16位女性。但是在去年《財(cái)富》中文版推出的“中國40位40歲以下商界精英”榜單中，40人中僅有2位女性上榜，比例之懸殊令人瞠目。如果我們看看企業(yè)的最高領(lǐng)導(dǎo)人的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，就更嚇人了。世界500強(qiáng)的CEO中只有4.6%是女性。據(jù)創(chuàng)業(yè)公司數(shù)據(jù)庫Crunchbase去年的統(tǒng)計(jì)，全球僅有18%的創(chuàng)業(yè)公司是由女性來領(lǐng)導(dǎo)的，僅有10%的全球資金投給了由女性領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)公司。

　　我們知道在中國，在大學(xué)階段獲得學(xué)位的女性多于男性。那是什么原因讓男性在之后的幾十年中在各類榜單中占據(jù)絕對優(yōu)勢，而女性卻少得可憐?其中的一種可能就是，當(dāng)她們還是孩提時(shí)代，她們就被灌輸了性別的偏見。在她們成長的過程中，總是會(huì)被一些形形色色的標(biāo)簽所束縛。當(dāng)然成功與幸福的定義，仁者見仁，智者見智。這也不是這篇文章想探討的話題。但我想，女性人力資源的廣泛和深層次開發(fā)還有很大提升的空間。畢竟世界的發(fā)展需要女性，作為個(gè)體存在的價(jià)值需求，女性也需要發(fā)展。

　　記得在女兒準(zhǔn)備上小學(xué)的時(shí)候，我們家里曾經(jīng)討論過是上女校還是上男女混校�？紤]女校的其中一個(gè)原因就是在女校，女孩子反而不容易形成性別偏見。在男女生混校，隨著年齡的增長，環(huán)境、老師、同學(xué)的影響會(huì)讓性別偏見潛移默化地進(jìn)入到每個(gè)孩子的心里。倒是在女校，由于沒有這些考慮，不管是裝飾海報(bào)，還是登高換燈泡，都是女生來完成，這樣反而很大程度上減少了性別偏見的影響。

　　我自己這些年學(xué)習(xí)研究心理學(xué)的經(jīng)歷，讓我非常清楚地意識(shí)到，人是很容易被固有思維所左右的。但與此同時(shí)，人的潛力、在很多時(shí)候會(huì)超乎我們自己的想象。寫這篇文章，是希望幫助大家了解在我們頭腦中那些根深蒂固的偏見可能對自身以及他人產(chǎn)生的巨大影響。

　　下一次當(dāng)我們不加思索地對自己或孩子說“不”的時(shí)候，或許我們可以停頓一下。有意識(shí)地放下，打破性別的固有思維，激活女性以及男性本真的標(biāo)簽，讓每一個(gè)個(gè)體發(fā)揮最大的潛能，從而展現(xiàn)其最動(dòng)人的一面。