中國人民大學(xué)信息資源管理學(xué)院安小米教授、朝樂門副教授、白文琳博士一行三人參加了“第十二屆智力資本、知識管理和組織學(xué)習(xí)國際會議”(12th International Conference on Intellectual Capital, Knowledge Management & Organizational Learning,ICICKM 2015)。“智力資本、知識管理和組織學(xué)習(xí)國際會議”是ACPI信息領(lǐng)域系列會議中知識管理領(lǐng)域重要會議之一。本次會議由泰國曼谷大學(xué)東南亞知識與創(chuàng)新研究所承辦。
中國人民大學(xué)信息資源管理學(xué)院形成了完備的信息資源管理學(xué)科高等專業(yè)教育體系。學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)已經(jīng)涉及本學(xué)科領(lǐng)域的所有二級學(xué)科,其中檔案學(xué)科是國家重點學(xué)科。在本科教育層次設(shè)有“信息管理與信息系統(tǒng)”和“檔案學(xué)” 2個專業(yè);在碩士研究生教育層次設(shè)有檔案學(xué)、情報學(xué)、圖書館學(xué)、中外政治制度等 4個學(xué)術(shù)及圖書情報專業(yè)碩士等5個專業(yè);在博士研究生教育層次現(xiàn)設(shè)有檔案學(xué)專業(yè)。
本次會議共分專業(yè)研究會場、案例研究會場、博士生成果會場、在研/海報展示會場四個分會場,我院白文琳、安小米、白獻陽、鄧和浦提交的國家社科基金重大項目成果“協(xié)同創(chuàng)新體的知識管理框架研究”(A Knowledge Management Framework for the Community of Collaborative Innovation)被該會議錄用,白文琳博士應(yīng)邀在11月5日第二專業(yè)研究會場上進行了口頭匯報,提出了構(gòu)建基于“目標(biāo)管理——知識資源管理——知識活動管理——知識活動影響因素管理”四維一體的協(xié)同創(chuàng)新體的知識管理框架,相關(guān)問題受到了與會學(xué)者的熱烈討論。朝樂門副教授應(yīng)邀擔(dān)任大會并行會議主席(Session Chair),專業(yè)的點評與優(yōu)秀的組織能力受到了與會人員的一致好評。安小米教授2011年至今已連續(xù)5年擔(dān)任該會議的論文審稿和大會委員。
與會期間,中國人民大學(xué)信息資源管理學(xué)院代表團與各國與會者進行了充分的交流,力求共同推進全球知識管理在理論與實踐層面的進步。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報名申請材料進行報名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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