蘭州理工大學(xué)控制理論與控制工程博士點
控制理論與控制工程學(xué)科于1987年獲得碩士學(xué)位授予權(quán),1998年,2002年兩次被評為甘肅省重點學(xué)科,2002年獲工程碩士培養(yǎng)資格,2003年獲在職博士學(xué)位授予權(quán),2005年獲控制科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士點。經(jīng)過多年的學(xué)科整合和建設(shè),該學(xué)科有了明顯進(jìn)步,本學(xué)科圍繞博士點的建設(shè),以建設(shè)省級重點學(xué)科為落腳點,在提升原有碩士點水平的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步夯實了學(xué)科基礎(chǔ),拓寬了學(xué)科方向,理順了人員關(guān)系,重組了學(xué)科梯隊,借學(xué)!皟蓚計劃”和日元貸款實驗室建設(shè)等近1200萬元的資金,充實了研究基地,改善科研條件,學(xué)科學(xué)術(shù)水平有了突破性進(jìn)展,得到了國家863項目和科技攻關(guān)西部專項的資助。
蘭州理工大學(xué)控制理論與控制工程博士點是研究復(fù)雜系統(tǒng)控制與信息處理的理論、方法、技術(shù)及其工程應(yīng)用的學(xué)科,它以控制論、信息論、系統(tǒng)論為基礎(chǔ),研究各領(lǐng)域內(nèi)獨立于具體對象的共性問題,即為了實現(xiàn)某些目標(biāo),應(yīng)該如何描述與分析對象與環(huán)境信息,采取何種控制與決策行為。它對于各具體應(yīng)用領(lǐng)域具有一般方法論的意義,而與各領(lǐng)域具體問題結(jié)合,又形成了控制工程豐富多樣的內(nèi)容。本學(xué)科的這一特點,使它對相關(guān)學(xué)科的發(fā)展起到了有力的推動作用,并在學(xué)科交叉與滲透中表現(xiàn)出突出的活力。同時,相鄰學(xué)科如計算機、通信、微電子學(xué)和認(rèn)知科學(xué)的發(fā)展也促進(jìn)了控制科學(xué)與工程的新發(fā)展,使本學(xué)科所涉及的研究領(lǐng)域不斷擴大。
控制理論與控制工程學(xué)科以利用先進(jìn)控制技術(shù)改造和提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為指導(dǎo),以復(fù)雜工業(yè)過程,特別是有色冶金系統(tǒng)、化工過程、特種機器人等為對象,圍繞信息的采集、處理、控制、優(yōu)化與利用中存在的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)等方面進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究,取得了重要成果。
蘭州理工大學(xué)控制理論與控制工程博士點主要研究方向:
1、冶金過程先進(jìn)控制技術(shù);
2、復(fù)雜系統(tǒng)控制理論;
3、生物醫(yī)學(xué)信息檢測與隨機信號處理;
4、制造業(yè)信息化技術(shù);
5、分布式系統(tǒng)控制技術(shù)與故障診斷;
6、嵌入式系統(tǒng)及智能機器人技術(shù);
7、運動控制理論與技術(shù);
8、工業(yè)計算機網(wǎng)絡(luò)通信與軟件開發(fā)技術(shù)。
近年來,越來越多的職場人士選項攻讀在職研究生提升自己,進(jìn)而在職場中獲得更多升職加薪的機會。上海財經(jīng)大學(xué)人力資源管理在職研究生主要有面授班/網(wǎng)絡(luò)班兩種授課方式可選,其中面授班均在學(xué)校上課,雙休日其中一天授課,法定節(jié)假日和寒暑假不上課;網(wǎng)絡(luò)班即網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)員通過直播課堂、錄播回放、在線答疑等方式實現(xiàn),學(xué)員可自由安排學(xué)習(xí)時間,不受地域限制。
上海財經(jīng)大學(xué)在職研究生采取資格審核方式入學(xué),無需入學(xué)資格考試,免試入學(xué)。在職研究生報名條件是:本科學(xué)歷、并獲得學(xué)士學(xué)位后滿三年(原專業(yè)不限);雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。滿足條件的學(xué)員全年均可向院校提交報名申請材料進(jìn)行報名,完成全部課程學(xué)習(xí)并通過考核可獲得結(jié)業(yè)證書;后期結(jié)業(yè)后可報名參加申碩考試,只考外國語和學(xué)科綜合2門,滿分均為100分,學(xué)員達(dá)到60分及格即可通過考試,學(xué)員通過考試并完成論文答辯后即可獲得碩士學(xué)位證書。
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