電子科技大學(xué)非全日制研究生“覓道論壇”系列講座開講儀式在清水河校區(qū)舉行，長江學(xué)者特聘教授、四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院院長曹順慶做客論壇，與成電師生探討重建中國文化話語權(quán)與重塑文化自信。電子科技大學(xué)黨委副書記申小蓉出席活動并為曹順慶教授頒發(fā)“電子科技大學(xué)客座教授”聘書。

　　曹順慶從當(dāng)代中國學(xué)術(shù)界對西方話語的膜拜、西方文論話語的創(chuàng)新、西方學(xué)術(shù)話語的弊端等角度闡釋了建設(shè)中國學(xué)術(shù)話語權(quán)的重要性。曹順慶指出，“話語權(quán)”顧名思義就是熟悉話語的基本規(guī)則，掌控話語生成與言說方式的權(quán)力，誰擁有話語權(quán)即意味著誰就可以制定規(guī)則、維護權(quán)威、決定真理、書寫歷史甚而壓制他者。他談到，中國當(dāng)代文論存在“失語癥”，對西方文化與文論的盲目崇拜，導(dǎo)致了文化自信的缺失和對傳統(tǒng)文化的陌生。然而，西方文論又存在著諸多弊端，要改變這個現(xiàn)狀，就必須“注意加強話語體系建設(shè)”。

　　通過反思當(dāng)代西方文論的缺憾，曹順慶提出了自己的觀點：一切歷史都是話語權(quán)控制與斗爭的歷史。他說，“歷史既不是完全的信史，也決不是任人打扮的小姑娘，歷史是有自身的規(guī)律的，是不會以個人意志改變的�！庇纱擞^點出發(fā)，曹順慶簡要闡釋了“梁啟超的困惑”“漢代為什么沒有文人詩?”“《史記》為什么沒有墨子傳?”“唐代有白話詩派嗎?”“《金瓶梅》作者為什么不署真名?”“現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史為什么排斥古體詩詞?”等學(xué)術(shù)界的“哥德巴赫猜想”。

　　當(dāng)被同學(xué)問到作為一個普通的知識分子，能為重塑文化自信做些什么時，曹順慶表示，理論創(chuàng)新非常重要。他勉勵同學(xué)們積極反思西方理論的問題，解決西方理論不能解決的問題，進而重建中國文論話語，重塑文化自信。

　　政管學(xué)院黨委書記周軍在致辭中說，無論從人才培養(yǎng)還是社會創(chuàng)新需求方面，人文社會科學(xué)都發(fā)揮著重要的作用。一流的大學(xué)一定要有一流的文科，希望通過曹順慶教授等優(yōu)秀人才的加盟，促進電子科技大學(xué)人文學(xué)科的進一步發(fā)展，推動學(xué)校哲學(xué)與社會科學(xué)繁榮計劃的順利實施。

　　據(jù)電子科技大學(xué)數(shù)字與文化傳媒中心主任、政治與公共管理學(xué)院謝梅教授介紹，舉辦“覓道論壇”系列講座，目的是在校內(nèi)形成深入、全面、系統(tǒng)研究人文社會科學(xué)的氛圍。和知識普及性的論壇不同，“覓道論壇”具有專業(yè)性、學(xué)術(shù)性、學(xué)科性、創(chuàng)新性。論壇主要面向研究生和有一定社會科學(xué)知識積累的本科生，通過邀請人文社會科學(xué)領(lǐng)域的國內(nèi)外知名學(xué)者分享新的研究成果，不斷提升同學(xué)們對人文社會科學(xué)的興趣，幫助他們明確學(xué)術(shù)研究方向。謝梅說，要真正培養(yǎng)杰出的精英人才，就必須讓同學(xué)們在具備理工科素養(yǎng)的同時，形成扎實的社會科學(xué)學(xué)養(yǎng)。中心在舉辦“覓道論壇”的同時，還將開展學(xué)術(shù)工作坊活動，讓老師帶領(lǐng)一群學(xué)生在一段時間里對課題進行持續(xù)研究和思考，希望通過“覓道論壇”和學(xué)術(shù)工作坊活動的開展，把人文社會科學(xué)的教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)引向深入。

　　參加報告的政管學(xué)院電子科技大學(xué)研究生趙頎表示，“覓道論壇”讓自己更深刻地理解了文化話語權(quán)、文學(xué)研究和變異學(xué)，“曹老師的講座讓我感受到了屬于中國文學(xué)研究的聲音。他并沒有亦步亦趨跟隨西方的文學(xué)體系，而是創(chuàng)新地解構(gòu)再建構(gòu)屬于中國的學(xué)術(shù)體系，這種敢于創(chuàng)新、敢于變革的精神令人敬佩。”

　　人力資源部、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、研究生院、數(shù)字文化與傳媒研究中心、政管學(xué)院相關(guān)負責(zé)人以及部分協(xié)議教授、特聘研究員參加活動。

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　　曹順慶，四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師，教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授，國家級重點學(xué)科“比較文學(xué)與世界文學(xué)”學(xué)科帶頭人，教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才，霍英東教師基金獲得者，做出突出貢獻的中國博士學(xué)位獲得者，享受特殊津貼專家，四川省學(xué)術(shù)帶頭人;美國康奈爾大學(xué)、哈佛大學(xué)、香港中文大學(xué)訪問學(xué)者;臺灣南華大學(xué)、佛光大學(xué)、淡江大學(xué)客座教授;國家社科基金評委，教育部本科教學(xué)評估工作專家委員會委員，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會中文學(xué)科副主任委員。